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这个“小网红”可以有

字号: 2017-10-12 08:52:09我要评论()条 来源:现代快报

到底什么方式的模式更科学,需要时间检验。但可以肯定的是,我们的孩子们,最需要和煦轻柔的阳光洒在身上。他们需要从书本堆成山的书桌上抬起头来,看一看天空,读一读苏轼。

现代快报首席评论员 伍里川

《当小学生遇见苏轼》的文章刷屏。这篇10万+论文,出自微信公号“清华附小2012级4班”。

他们研究出的成果,让网友惊呆下巴。比如,苏轼的“朋友圈”整个端了出来。孩子们发现,“子由”在《苏轼诗词全集》中出现了229 次,成为苏轼高频词里面的“王者”,足以可见苏轼与弟弟子由之间的手足情深。要说这个还不是“太复杂”的话,那么以大数据完成“苏轼的旅游品牌价值分析”,拿出严密的成果,那就属于高能了。

最让人吃惊的是,他们不只是研究苏轼,还研究共享单车……一句话,小学生干了硕士生干的事。惊艳那是没说的,“别人家的学生”嘛——且慢,南京也有这样的“神孩子”。南京外国语学校仙林分校小学部,早在2015年就开始实行主题研究综合实践活动,例如,四年级会进行“这是真的吗”探究,对网络上的一些传言进行实践求证;五年级会有类似24节气、职业探究等等(详见今日快报封6、7版)。

如果再搜寻一下,可能还会找到更多例子。

毫无疑问,清华附小的这些孩子们,已经成了“网红”。而这样的“网红”真的可以有。

这些年,小学生出过牛人,包括洋洋洒洒写小说的和唱出天籁之音的,但是小学生能进行如此“专业”的研究,很多人还是第一次听说。

网红小学生的“闪现”,让我们发现一个事实:并不是所有的学校都在让孩子们埋身题海里。为了推行活动,南京外国语学校仙林分校小学部还取消了寒暑假书面作业。而脱身题海战术的孩子们,立刻迸发了强大的学习力、研究力。这类现象很有启示意义。

在专家看来,清华附小所推行的是一种叫做“探究式教育”的模式。这种教育模式,在欧美发达国家很普遍。

显然,所有的“神孩子”,都是我们的“先锋”。他们不知不觉地承载着向人们示范真正的素养教育的任务。随着时间的流逝,我们应该能够感受到他们存在的特别价值。

让更多的孩子从令人痛苦的灌输式教育中脱身,进入一种健康快乐的教育境界,这符合所有人的利益。可以说,太多的人,包括家长和学生,都无比羡慕那些在探究式教育中笑意盈盈的孩子。但是打开突破口的时候,是拧巴的,是遭受争议的。围绕“神孩子”,就有各种争议。但是这恰恰显示了推行素质教育的迫切性。

到底什么方式的模式更科学,需要时间检验。但可以肯定的是,我们的孩子们,最需要和煦轻柔的阳光洒在身上。他们需要从书本堆成山的书桌上抬起头来,看一看天空,读一读苏轼。

当然,凡事须有度,不宜一哄而上培养“神孩子”。要是为了做研究而做研究,无形中加重学生和家长的负担,那很可能适得其反。毕竟做专题研究,需要付出令人震惊的各项成本。

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来源:现代快报 编辑:赵杰

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